/

6. новембар 2026.

Блед у знаку Пупина: Трка која спаја генерације и чува корене

Заједничка фотографија учесника манифестације на Бледу

У живописном амбијенту Бледског језера одржан је традиционални крос у организацији Културног друштва „Михајло Пупин“, који је окупио ученике Српске допунске школе Министарства просвете Републике Србије из различитих крајева Словеније. Ова манифестација, посвећена рођењу великог српског научника Михајла Пупина, спојила је спорт, културу и дружење, уз поруку о важности очувања језика и националног идентитета.

Програм је започео културно-уметничким наступом ученика из Љубљане, Крања и Јесеница. Под менторством наставница српског језика Маше Вукадиновић, Славице Радовановић и Вере Мајсторовић Христић, ученици су извели скечеве посвећене животу и делу Михајла Пупина и рецитовали пригодне стихове. Својим наступом показали су да се љубав према матерњем језику и културном наслеђу најлепше негује кроз стваралаштво и заједничке активности.

Након културног програма уследио је крос око Бледског језера, у којем су учествовали и ученици и одрасли. Најуспешнији такмичари у обе категорије награђени су медаљама, док су сви учесници добили дипломе за учешће. Ипак, највећа вредност овог спортског сусрета није била само у резултатима већ и у радости дружења, истрајности и заједничком духу који је повезао све генерације.

Манифестација је завршена окупљањем учесника испред споменика Михајлу Пупину на Бледу, чиме је симболично истакнута веза између културног наслеђа и живота српске заједнице у Словенији.

Традиционални крос још једном је потврдио да спорт и култура могу бити снажан мост међу људима, али и важан начин да најмлађи упознају своје корене и чувају национални идентитет. Са Бледа су учесници понели медаље, дипломе и лепе успомене, али и осећај заједништва који оваквим сусретима даје посебну вредност.

Наставница: Вера Мајсторовић Христић
Координатор: Јасмина Стојковић
Фотограф: Марко Лазаревић

НАЈНОВИЈЕ ВЕСТИ

*Садржаји чланака које су креирали наставници у дијаспори не морају нужно одражавати ставове Министарства просвете и Завода за унапређивање образовања и васпитања